名师执教,金外学子风采尽显—— 金外师生在第三届全国基础教育英语课堂改革高端论坛
发布时间:2019-11-27 15:38:37 发布者:金华市外国语学校 点击浏览:437次

11月21日,名师大咖云集的第三届全国基础教育英语课堂教学改革高端论坛暨“江浙沪京广”名师英语读写整合有效教学观摩研讨活动在浙江师范大学图文信息中心报告厅开幕。开幕式之后,上海外国语大学束定芳教授以“外语课堂教学与评估:维度与标准”为题,作了主旨报告。

 

接着分初高中两场开展了特级教师论坛。我校高中校区校长、英语特级教师翁冰玫老师就“促说促读 促写 促思——基于英语阅读素养发展的主题式阅读实践”进行专题发言。翁老师的发言围绕“如何运用非教材课程资源,通过课内外相结合的方式,培养学生阅读能力,涵养学生阅读品格”展开,探讨如何运用不同体裁题材的语料,如整本小说、短篇小说、经典美文、报刊文章、同主题多文本等,探索学生阅读素养的发展途径,即:通过课堂教学激发学生阅读兴趣,培养学生阅读能力;通过持续默读活动帮助学生形成阅读习惯,涵养阅读品格。翁老师以整本小说阅读为例,对以上观点的落实进行了举例阐释。她介绍了整本小说阅读的四大教学模块,即“导读---共读”、“互动---产出”、“引导---推进”和“反思---发展”,以及文学作品选材五大原则:真实性原则、关联性原则、趣味性原则、审美性原则和可理解性原则。

 

11月22日下午,高中场两堂课,分别由来自广州执信中学的吕佳老师和我校的王婷婷老师执教。王婷婷老师选择Friendship作为上课材料,原文侧重于语言对话及作者内心独白的语言特色,以及结尾隐晦开放的点题方式,特别适合作为读后续写的语料。王老师对文本进行了适度的改编。课前布置了小组预习任务:5人一组,每人担任不同的角色,如“Theme Seeker”、”Action Seeker (for me)”、”Action Seeker (for Josey)”、”Emotion Analyst(for me)、”Emotion Analyst (for Josey)”、分别完成不同的阅读任务,各个成员讨论分享后,绘制思维导图,解构文本结构,深化对故事情节及主题的理解。课堂上,在小组展示思维导图内容及阐述设计意图后,教师呈现了自己的思维导图,并引导学生挖掘人物性格特点及作者写作特色,为续写做铺垫。”读“的任务完成后,进入写作环节前,教师通过小组讨论的方式引导学生思考并预测人物的情绪和动作,体会原文的心理描写、动作描写和语言对话等方面的写作特色,在此基础上,按各自角色分工完成相应部分续写,并在小组内合成最终稿。

 

 

    广东外语外贸大学王初明教授对王婷婷老师的课进行了点评。他指出,王婷婷老师很好地从上课文本中挖掘教学点,之后设计的课堂活动都为教学目标——读后续写而服务,在写之前的阅读和理解都是为了之后的续写搭建了支架,真正做到了为写而教。其次,我们日常教学中经常采用单向阅读方式——人与文本的对话,而王婷婷老师做到了让同学们在写之前进行小组讨论——双向阅读,进行了人与文本以及人与人的对话。更加关键的是,王婷婷老师所设计的课堂活动很好地提升了学生的语言创造力,文本内容上的创造性和学生展示活动上的创造性都引领着学生使用语言,提升核心素养。

 

金华市外国语学校是本次活动的协办单位之一。迄今,我校已经协办了三次名师大会。本次名师大会中,金外学子的精彩表现无疑也是一道亮丽的风景线。他们流利的口语,自信的表达,严谨的逻辑以及出色的思辨能力受到了与会专家和老师们的一致好评。

学生课堂展示:

 



 





执课教师评价:

广东执信中学吕佳老师:学生很棒!有很大的词汇量,而且渐入佳境,因为都是现场读的,都能读出文本当中的深意,训练有素,谢谢他们对我的帮助!

 

上海市第三女子中学周杰老师:学生语言基础扎实,词汇量大;学生阅读能力强,能快速梳理结构,理解内容大意,推断隐含意义;学生表达能力强,不仅是思维性,还是语言组织性,都很好;学生乐于分享,不怯场。

 

杭州外国语学校王灵滨老师:学生课堂表现积极,思维非常活跃,能和老师高度配合。他们也很有想法,产出内容有深度。英语语言能力也很强,表达流利,语音漂亮。我很喜欢他们。

 

    浙江师范大学外国语学院院长,教授,博士,博士生导师胡美馨对同学们的寄语。

金华市外国语学校的同学们:

“第三届全国基础教育英语课堂教学改革高端论坛”的展示课上,你们的标准发音、自然语调、流畅语流、美丽书法让大家惊艳!你们的多元观点、敏捷反应、自信表达、默契合作让大家赞叹!你们是大会上一道美不胜收的风景线,为大会的圆满成功做出了十分重要的贡献!感谢你们!

全球化时代,世界联结越来越紧密,未来人才需要具备优秀的全球素养,外语能力不可或缺。信息化时代,知识更新越来越快速,未来人才需要不断拓展认知领域,外语帮助我们更好地利用全球学习资源,及时更新知识。当中国日益走向世界舞台中央,你们拥有着前辈们不曾拥有的人生机遇,愿外语成为你们的追梦加速器,助力你们更好地成长为国家和民族的栋梁,成长为人类命运共同体发展的中坚力量!

祝福你们,亲爱的同学们!

                                                          胡美馨

教授,博士,博士生导师

浙江师范大学外国语学院院长


 

金外师生共襄盛会,在基础教育高端论坛上一展风采。金外坚持“过程快乐、学业优秀、外语一流、素质全面”为目标,英语教学坚持以“打造自主课堂,创新外语教学、改进学业评价、重视差异教育”为抓手,积极探索优秀学生群体的优质基础教育模式,我们一直在路上!

 

图片:大会摄影组

      金外高中外语组